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@透视小鱼儿
$新东方(EDU)$$高途(GOTU)$$好未来(TAL)$ 人民日报最新社论,虽然不是政策,但可以从里面挖点风向出来。 1.肯定了校外教育培训机构的积极作用,认为校外培训是对学校教育的补充——也就是说不会被取缔。 2.教培行业监管高压今后将一直持续,以往存在的疯狂打广告、虚假宣传、诱导交费都会被严打。 教培机构必须“合规”“回归正轨”——也就是说,光合法不行,你耍小聪明变相违反“减负”和国家对学生的教育要求,都会被打压。 (“合规”好做,但是“回归正轨”的“正轨”是什么,可能就需要看各个机构决策层的理解能力了) 3.以后“以学校教育为主阵地”,会开始多元化方式选拔人才,而不是“唯分数”。 4.“组织各种课后育人活动,满足学生的多样化需求”——学校可能会延长上学时间,开设兴趣班或者补习班(注意,是学校组织的补习班) 我的想法是: 如果这篇社论真的是以后的方向,教培行业可能会变成“稳定增长”行业,不可能再出现爆炸式的增长。 龙头继续是龙头,但是利润会被国家盯死,暴利不复存在。 国家可能会出台更多与师资相关的政策,提高体制内对优质教师的吸引力,与机构进行师资竞争。 (由“开展课后育人活动”联想,这必然又需要师资) 利好利空各位老板自己判断~
$新东方(EDU)$$高途(GOTU)$$好未来(TAL)$ 人民日报最新社论,虽然不是政策,但可以从里面挖点风向出来。 1.肯定了校外教育培训机构的积极作用,认为校外培训是对学校教育的补充——也就是说不会被取缔。 2.教培行业监管高压今后将一直持续,以往存在的疯狂打广告、虚假宣传、诱导交费都会被严打。 教培机构必须“合规”“回归正轨”——也就是说,光合法不行,你耍小聪明变相违反“减负”和国家对学生的教育要求,都会被打压。 (“合规”好做,但是“回归正轨”的“正轨”是什么,可能就需要看各个机构决策层的理解能力了) 3.以后“以学校教育为主阵地”,会开始多元化方式选拔人才,而不是“唯分数”。 4.“组织各种课后育人活动,满足学生的多样化需求”——学校可能会延长上学时间,开设兴趣班或者补习班(注意,是学校组织的补习班) 我的想法是: 如果这篇社论真的是以后的方向,教培行业可能会变成“稳定增长”行业,不可能再出现爆炸式的增长。 龙头继续是龙头,但是利润会被国家盯死,暴利不复存在。 国家可能会出台更多与师资相关的政策,提高体制内对优质教师的吸引力,与机构进行师资竞争。 (由“开展课后育人活动”联想,这必然又需要师资) 利好利空各位老板自己判断~

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