以AI为代表的新一轮科技革命和产业变革正在加速演进，拔尖创新人才培养是提升国家核心竞争力的重要战略资源。能熟练并创造性的使用AI工具，成为未来高质量人才的重要技能。深耕AI教育8年，凭借在人形机器人领域的全栈式技术优势，4月19日，优必选科技以“AI赋能高质量人才培养”为主题，亮相第83届中国教育装备展示会(以下简称“教装展”)。 今年教装展，优必选教育全方位展示了公司以AI赋能人才培养的人工智能教育解决方案，“赛考一体”的教育新品UDECA生态产品体系，以及获得IF金质奖和红点至尊奖两大国际奖项的多拟态人工智能教育机器人——UGOT。全新的产品体系，搭配跨学科融合贯通的AI特色课程，助力AI教育扩优提质，为AI特色的拔尖创新人才培养提供全套解决方案。 8年深耕科技教育形成高质量人才培养方案 从2016年起进入人工智能教育领域，优必选教育历经了4次模式迭代。从以AI与机器人为技术底座的智能教育硬件，到以贯通式、多场景、分层级为特色的整体解决方案，到以全栈式运营服务为主导的经营模式，再到用教育垂直大模型赋能科技创新人才培养。 在商业模式不断迭代的过程中，优必选教育的解决方案也在迭代升级。今年，优必选教育展出的AI教育解决方案包括面向中小学生的校内解决方案、校外教培解决方案，以及面向人工智能机器人等数字产业人才培养的产教融合解决方案三个部分，全方位覆盖不同的教育场景，助力AI教育扩优提质，为新质生产力提供人才支撑。 校内解决方案具体有AI实验室解决方案、人工智能教育普及课解决方案和人工智能教育“课后延时”课程解决方案。优必选教育AI课程进入学校人工智能普及课以及社团课等课程中，基于AI智慧教育平台、UDECA生态产品进行教学，将AI素养教育与其他学科教育有机结合，让每个中小学生都能认识和理解人工智能。此外，优必选也与全国范围内的多所学校共建了AI实验室，集课程教学、互动实验环境

3月23日，2024全球开发者先锋大会（2024 GDC）在上海隆重召开。期间，上海创新创业青年50人论坛矩阵项目——“智能未来，以人为先”2024全球开发者先锋大会AI人才发展互动讲坛顺利举办。 市委统战部二级巡视员、市欧美同学会党组书记李霞为活动致辞。她表示本次活动通过搭建专注AI人才发展的高端平台，吸引更多优秀人才加入人工智能的研发与应用，进一步推动上海人工智能产业发展的重要举措。希望广大开发者朋友进一步发挥人才和智力优势，瞄准核心技术，秉持科学精神，携手促进上海人工智能产业发展。进一步加强与世界各地的开发者、企业、院校、研究机构的合作与交流，共同打造更加丰富、更加完善的人工智能产业生态。进一步宣介上海人工智能发展良好环境和无限未来，欢迎更多海内外青年朋友汇聚上海，在上海这片热土追逐梦想、成就事业。 市经信工作党委副书记张义在致辞中表示，上海一直高度重视人工智能产业人才的培育与引进工作，重视关注开发者朋友们的创新、创业和创意的举措成效。希望开发者先锋们专注于AI人才高端交流互动，深入探讨AI领域的人才培养模式、技术能力和职业发展路径，以更多的精力、更大的智慧和更强的兴趣，加入到人工智能的研发与应用中，共同推动人工智能产业发展。他表示上海将继续坚持创新驱动发展战略，以人工智能等战略性新兴产业为引领，推动经济社会高质量发展，持续优化人才发展环境，吸引更多优秀人才来沪创新创业，为人工智能产业汇聚更多的智慧和力量。 讲坛汇聚全球顶尖人才资源，共同探讨人工智能领域的最新技术、能力和行业未来发展方向。通过1+6+N的活动矩阵，即1场“从智算大模型的认证体系谈AI专家之路”、“AI技术驱动与产业革命催生‘多模态’的人才供给模式”、“AI赋能产业焕新”主题讲坛，1场《上海人工智能产业人才发展白皮书》发布，1场50人论坛创新创业接力站项目——“AI赋能「千企万人」人才培养计划”启动仪式

截至 2022 年 6 月底，全国有施工活动的建筑业企业 129495 个，从业人数达到 4174.7 万人。规模巨大的从业人群孕育出庞大的培训市场，纵观建筑培训赛道，培训目的从技能提升、人才成长到资格考试，不一而足，细分领域从建筑设计、施工、路桥、造价到项目管理，更是百花齐放。 作为建筑业培训典型企业，筑龙学社把握赛道红利，凭借专业服务和课程产品，帮助百万学员解决了工作中遇到的难题。截至目前，筑龙学社自有社群已覆盖 1600 余万的建筑师和工程师，微信公众平台拥有 600 余万粉丝，形成了多个成熟的私域服务场景。 筑龙学社以何取胜？采访中，总裁丁艳青不止一次强调「价值」的重要之处。在丁艳青看来，筑龙学社成立至今 24 年间，始终坚持打磨产品，迭代训练模式，突出内容专业性，让学员通过真实训练掌握岗位技能，正因如此，才找到了真正的竞争壁垒——「用户认可」。「我们用产品和服务让用户明白，筑龙的内容是专业的、可用的。」 教育培训依托行业存在，行业的基本情况奠定了培训业务走向。 这就不得不提到建筑业的独特性。不同于一般行业，建筑从业者需要先积累一定的工作经验，满足工作年限要求，才能具备考证资格。因此，学员学习的目的往往不在于就业，而在于提升个人能力，在于用资格证书撬开晋升通道。「基于这点，要想做好建筑企业培训，课程体系就更得强调价值感与服务性。」 明确了这点，对应的产品研发、课程设计、师资培养也就有了调整方向，随之搭建起整个机构差异化发展的「产品服务金字塔」。 差异在哪里？学员参与培训的「潜台词」是升职加薪，更看重的是长期助益。丁艳青表示，筑龙学社结合学员长期发展特点，针对不同类型岗位，分级分类设计产品服务，为不同阶段的人群构建了不同的成长序列。这样一来，既完善了产品体系，也拉长了用户生命周期。「这避免了职业教育一个很大的痛点，如果只做考证，就只是一个节点上的业务，需要不断地去研

2021 年被称为「元宇宙元年」。进入 2022 年 ，元宇宙不仅没有降温，反而越来越有落地趋势，资本涌入、巨头入场，初创公司纷纷崛起，市场赋予元宇宙与其名称一样诱人遐想的空间。 近年来，数字经济的快速发展对数字化人才的数量和质量都提出了更高要求，而元宇宙概念的兴起让这一改变更加深刻。但与需求不匹配的是，我国元宇宙数字化人才短缺且断层，随着全行业数字化的快速推进，这一缺口还将进一步扩大。 教育元宇宙的理想应用场景、落地现状如何？能否加速行业发展？如何培养满足时代需求的数字化人才？12 月 23 日，多鲸举办「三人行」直播论坛，映魅咨询创始人刘凯、广纳院子弥实验室执行副主任胡显刚、多鲸资本创始合伙人姚玉飞齐聚云端，共论元宇宙「风口」下人才培养的虚与实。 「元宇宙」一词听来陌生，其实站在技术角度，元宇宙的出现可以简单理解为过去近十年各类前沿技术相互融合的必然结果。从 AR 、VR 到 MR 、XR ，从智能穿戴设备到虚拟实验室，从区块链到数字孪生......元宇宙包罗万象，技术成果遍地开花。 广纳院子弥实验室执行副主任胡显刚解释，简单来说，我们可以将元宇宙理解为第三代可穿戴式的互联网，它可以借助眼镜等智能设备，为用户形成一个三维立体、虚实结合的全沉浸式空间。相比于传统互联网技术，由元宇宙搭建起来的互联网空间更具视觉效果，能够更加逼真地模拟出现实世界。 不过，在国外，还有另外一派别解释。这一派人认为元宇宙主要解决经济体系建设的问题，用户基于社区，在经济激励刺激下共同搭建起元宇宙空间。 在胡显刚看来，不同群体对元宇宙的差异化理解，本质上源于对产业革命的「想象集合」。「大家在讲元宇宙时，事实上已经承载了个人对下一代互联网产业革命的想象。至于什么是元宇宙，回到字面意义上解构，应当是一个超现实的虚拟数字空间，里面包含着一个新的世界、一套新的经济体系。」 元

为期两天的2023届全国硕士研究生招生初试刚落幕，考生们才歇一口气，就又开始忐忑等待初试成绩。近年来，考研报考人数从2021年的377万、2022年的457万一路攀升至2023年的474万……如何从千军万马中顺利突围？如何应对考研“高考化”的挑战？下一届考研人可能还无从下手。12月26日，网易有道考研重磅发布2.0解决方案，以精准“规划+定制”的核心优势服务，力求帮助考生通过考研真正实现“人生向前一步”，更好地达成当前学业与未来职业之间的联结。   高等教育普及化带来的学历贬值，让用人单位的门槛不断提升，硕士学历逐渐成为就业市场的“基准”门槛。加之疫情催生的就业压力、各高校保研比例的上升与缩招乃至停招，使得考研大战变得越来越激烈。与此形成鲜明对照的，则是广大考生“摸着石头过河”的彷徨，不少人依赖主观感受或者身边非专业人士的意见，不懂得借助历年真实大数据，同时缺乏对自我情况的准确分析，也不懂如何科学匹配城市-院校-专业-就业等要素，导致了大量时间与心血的浪费。 有道考研总经理、首席规划专家甘源指出，考研首先需要攻克的是“选择”，不是为考而考，关键是档案分析、地毯搜索、难度衡量、核验确认、锁定目标，从而找到最适合自己的理想路径。这些关键点便是有道考研2.0的核心升级之一，从更高维度进行全盘考量，帮助学子“做有意义的规划”。 AI+真人+专家 三重规划保驾护航 何谓“有意义的规划”？发布会上，有道考研创新性地呈现了从“AI”到“真人”，再到“专家”的三重规划路径：基于院校大数据及丰富的真实案例数据，有道考研开发了自助择校小程序提供“AI规划”服务，考生只需要填写自己的相关信息，就能获得1所院校的智能推荐，轻松快捷地模拟择校；一旦坚定了考研的方向，有道考研将提供真人1对1的规划设计，规划老师通过细致沟通，生产出一份详细的择校报告，并附有4-

对于创业者，情怀、人脉、资金、人才……孰轻孰重，尚无定论，但创业之路九死一生，却是普遍共识。2016 年，在大众创业、万众创新的时代背景下，高维学堂应运而生，并确定了助力企业科学创业、少走弯路的使命。成立以来，高维学堂联合 53 位创业实战导师，为成长型企业量身开发出涵盖战略、业务、组织、管理和人才 5 大核心模块创业必修课，线下公开课年均服务创始人和高管用户超过一万人次。 在创业的不同阶段，创业者最主要的诉求是什么？面向创业者的企培产品，具有哪些主要特点？作为一家创业企业，高维学堂如何为企业成功助力？带着上述问题，多鲸对话高维学堂创始人林传科。 林传科把企业创业的过程分成五个阶段。第一阶段是验证期，即多数人理解的初创期；第二阶段是扩张期，企业从 0 到 1，再从 1 到 10；第三阶段是进攻期，企业向行业内的老大发起进攻，并取而代之；第四阶段是防御期，成为老大后布局防御资源，形成关键要素的垄断；第五阶段是转型期。高维学堂重点服务处于验证期后半段和扩张期阶段的成长型企业。「从营收规模来看，大多分布在 5000 万—— 30 亿元之间；从区域性来看，分布在深圳和上海地区的占七八成；在行业分布上，集中度比较高的包括餐饮行业、科技型企业和跨境电商等消费品企业。」 为何高维学堂没有瞄准预算和成熟度都更高的大企业？林传科表示，「做知识支持服务，我们会假设一个问题，如果知识有生命，它会主动走向哪里？我们认为会向更愿意、更渴望使用知识的对象迁移。大企业从学习到落地，有很多组织性的障碍。而成长型企业的创始人，我们叫学友，都是眼里冒着光在听课，听完之后可以立即转换落地，再反馈给老师，所以老师也很渴望教这群学生。」 林传科继续指出，虽然大企业预算高，稳定性强，生命周期长，能够形成比较高的门槛，客户关系一旦打通，就可以长期做下去。但相比之下，小企业对知识服务的需求更强烈，决策也更快。「服务小企